Model Evaluasi Pendidikan Karakter di Sekolah

Description

Salah satu upaya pembentukan karakter di sekolah adalah melalui penerapan dalam program pembelajaran, termasuk program pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pembelajaran PAI adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati, hingga mengimani, bertaqwa, berakhlak mulia, mengamalkan ajaran agama Islam dari sumber utamanya, Al-Qur’an dan hadis, melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, latihan, serta penggunaan pengalaman (Ramayulis, 2005: 21). Pembelajaran PAI merupakan program yang sangat syarat dengan karakter karena tujuan dalam pembelajaran ini adalah meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan peserta didik tentang agama Islam, sehingga menjadi muslim yang beriman, bertaqwa kepada Allah SWT serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, masyarakat, berbangsa, dan bernegara (Permenag No. 2 tahun 2008).